为提高课堂效率,聚焦核心素养,尽快实现学校 “1238”新的高考目标,2019届高三年级积极响应学校号召,扎实开展“一课一研”活动。

准备充分,活动到位,抓铁留痕。活动开始前一周,年级部就开始安排部署,备课组长对本学科教研任务进行分工分解,并上报年级部备案,做到每天教研活动有主题,课课有安排有准备,从而保证了“一课一研”活动的质量和有效性。活动中,主讲人先就当天的教研主题发表意见和看法,随后其他教师进行补充,大家知无不言,言无不尽,在汇集众人智慧的基础上,形成共识共案,并将研讨成果运用到大家今后的课堂教学中。每天,分管年级的校领导、年级部负责人,都会亲临备课组进行督查指导,这就为“一课一研”活动的开展提供了强有力的保障。

高考不足百日,我们2019届高三年级教师定当凝心聚智,群策群力,以“一课一研”活动为抓手,全面提高学生学业成绩,增强学生的综合素质,为学生在六月的高考中圆梦,贡献出我们的智慧和力量。


 

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